课后服务到底服务哪些内容

近日，宝鸡市义务教育优质均衡发展创建暨2021年教育工作会召开，会上提到全市已有130所小学、62所初中开设了“四点半”课堂。“四点半”课堂其实就是课后服务。早在2月23日，教育部发布《关于春季学期中小学教育教学有关工作情况》，要求各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，提高课后服务水平。其中，“在时间安排上，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题”引热议，现在开学已经快半个月，课后服务开展情况如何？家长最为关心的教育内容、收费、时间等问题如何解决？对此华商报-二三里资讯记者采访宝鸡多所学校以及宝鸡市教育局进行了解。

对于许多学生和家长来说，“课后服务”既是一个新生事物，也是一个热门话题。课后服务主要包括：作业辅导、复习、预习、优生和后进生转化、阅读；体育、音乐、绘画、足球、合唱等艺体教育；德育活动、心理辅导、国情乡情教育、拓展训练、社团活动等。

宝鸡市教育局出台了一系列规范性文件，其中2020年，联合市发改部门印发《关于我市中小学课后服务收费有关事项的通知》，明确课后服务收费属于服务性收费，应遵循“学生自愿、 据实收取、不得盈利、及时结算、定期公布”的原则，市区（渭滨区、金台区、陈仓区、高新区）最高不超过3元/课时·生，各县最高不超过2.5元/课时·生，每天按不超过两课时收费。

课后服务全面推开

“去年秋季有70%的学生参加了课后服务，这学期有75%的学生报名参加。” 陇县西大街小学负责人告诉记者，他们学校在校学生2400余人，基本上家长很赞同课后服务。

“娃娃以前在学校下午四点半就要接走。现在五点四十接，而且在学校还有老师给辅导，我们也放心。”该校2年级一家长说，相比外面的补习班他更放心把孩子留在学校。

据悉，该校课后服务放学时间分为两批次，低年级5：40分，高年级5：45分。每次上课超过一个科室但是收费仅仅按照一个课时2.5元的标准收取，对于建档立卡贫困户、低保户这些是免费的。

渭滨区金陵小学从这学期开正式开始课后服务。“经过前期摸底，三到六年级有150余名学生参加。”该校负责人说，他们课后服务的内容不仅仅是作业辅导、复习、预习，还有足球、合唱、美术等艺体教育、社团活动。

该校家长张女士本学期给孩子报名参加了课后服务。“外面的托管班收费比课后服务收费高多了，而且老师也不如学校里的老师专业，我们觉得课后服务挺好。”

“我们学校的课后服务活动主要包括足球、合唱、机器人编程等系列特色的课程。”金台区三迪小学负责人表示,课程在学校的统一安排下分年级区别实施，前期也进行了摸底调查。

该校的高年级的学生轩轩说，课后服务时遇到不懂的作业，随时可以问老师，而且还能和小伙伴一起踢足球，这比待在家更有意思。

教师顾虑：增加工作量 个人成长受影响

课后服务方便了家长，但对于参与课后服务的老师而言，无疑是增加了工作量，延长了工作时间。

“原先放学后，我们老师可以集体备课、教研，但是现在这些时间都变得零碎了。”一不愿透露姓名的教师表示，她个人非常理解这是一项惠民工程，但在实际工作中存在困难。学生每天离校时间在近6点。参加课后服务后每周有两到三次每次超过1小时的延时服务，而原来这段时间是她用来批改作业、备课、看专业书籍以及进修学习的。现在，这些工作要挤占周末节假日和晚上休息的时间，的确增加了不少的工作量。该教师建议，可以引进多元的课后服务，保证老师的专业发展。

家长建议：课后服务能否延到家长正常下班后？

在采访中，绝大部分家长对课后服务认可，不少家长还提出了意见建议，其中“课后服务能否延到家长正常下班后？”、“学校能否提供餐点？”是家长最为关注的问题。

市民李女士的孩子上三年级，她就没有给孩子报课后服务而是选择了课外辅导机构。“课后服务放学时间最迟也就在六点,我们家长还没下班，没人接的问题还是解决不了。”

同样有此顾虑的还有市民马女士。“我们给孩子报的托管班，是全托，如果参加了课后服务，那托管班就只能是半托，因为孩子上学的学校没有食堂，我和她爸下班都在七点多了，下午课后服务结束了不仅接不了孩子，孩子的吃饭也是个问题。”

“学校提供的课后服务主要还是以托管为主，也就是监督学生完成作业，希望能把课后服务的内容质量提升，服务提档升级多提供增值服务。”正处在观望期的学生家长不少都有此顾虑，这也是部分家长不参加课后服务的原因。

对此，记者采访了宝鸡市教育局。“原则上不超过六点，但是在实际操作中，学校可以根据实际情况适当往后延迟，尽量解决家长接学生的时间困难。” 市教育局基础教育科相关工作人员表示，经过几年探索，宝鸡市中小学课后服务取得一定成绩，但也存在着一些机制性、普遍性问题，例如城区学校没有供餐条件，家长觉得把孩子放在托餐机构更方便；对引入校外培训机构或其他社会组织参与课后服务没有明确规定，学校师资力量和课后服务能力受限；对课后服务质量绩效评价无统一标准，部分家长不放心。

但是市教育局会根据课后服务实际发展情况，出台实施细则，从经费保障、经费使用范围、经费监管、安全责任、督导评价、信息管理、宣传推动等作出工作部署，确保全市学校课后服务工作健康有序发展。