衡水中学的满分作文是怎么写出来的呢

高考满分作文其实是多种利好因素综合的结果，适逢其会罢了，可遇而不可求。

首先，考生必须有高水平。视野开阔，思维缜密，学养厚实，文笔优异，目光敏锐，敢于创新。这是前提，是写就满分作文的基础。

但它只是必要条件，想取得满分，单凭这一点还不充分。像上述这样肚子里有货的考生不乏其人，能得满分的却不多见，有些甚至得了低分！缘何？欠缺了后面的条件。

第二，文章务必要合规范。这其实是衡水这样高考名校的顶上功夫！善于研究历年高考满分作文，从中总结出合式中规的模板来，考生们只要有样学样，多半能得高分。

有人会贬斥这种“高考体”为八股文，固有一定道理；但文章起承转合本就有规律可循，遣词造句也有范例可依。形式上的极致研究和模仿其实也是作文之术，无可厚非。

再说，遵从考场作文的基本要求这是对命题人和阅卷者的起码尊重，有何不可？

那么，衡水中学的考生有能力做到了第二点是不是就能得满分呢？显然也不能！

一来，满分作文是有限定比例的，不可能出现太多；二来，给满分其实是比较麻烦的，要几经审核才能议定，为了不麻烦，有些阅卷老师干脆酌减一两分。

由此，满分作文的问世还须得满足第三个条件：运气。慧眼识珠者不独一人，还得有其他人赏识，具话语权者还得敢担当。这样，层层下来，才能给定一篇满分，幸运成分委实不小。

那么，满分作文是否一定没有缺漏，十分完美呢？当然不是。阅卷者在某一刻有的感受在下一刻可能就没有了，或者截然相反了。这也导致有些明珠蒙了尘，有些则被过分拔高了。

但不管怎样，像衡中那样教学生写程式化作文，也不失为一种行之有效的训练方法，大可推而广之。至少，可以让更多的考生学会怎么写一篇像样的文章来。

当然，确有灵性、灵魂自由、别出机杼者不在此列。作家艺术家的苗子最好不落入此套中。

一年一度的高考，语文考试离不开作文，并且作文题目占据全卷的份量比较大，这也是中上游考生与学霸拉开距离的焦点所在。每年阅卷完毕，各大媒体纷纷争相报道各省市的高考状元，以及高考满分作文，一篇篇风格独特，文字优美的满分作文相继公布于众，让人们欣赏一下当今考生的文学风彩！

那么高考满分作文，学生是如何写出来的呢？一般情况下，高考作文题目是名题者提供一段文字，或材料，或对话，或某一场景，根据你的理解，自选一个角度，发表你的看法（观点或见解），题目自拟。在这种情况下，一般选择写作的文体是议论文较多，但也可写成记叙文或散文等形式，不论写成何种文体，首先主题必须明确，千万不能偏离主题；其次，文章的内容是重之之重，犹如躯体之肉，决不能🈳️洞🈚️物，哗众取宠，喊喊口号……第三，作者在叙述或者描写或者是议论过程中，要融🈴️自己的真实感受，真实感情，让读者在情感上自然而然地产生共鸣，这才是一篇好的文章关键所在。第四，在上述基础上，再讲究写作方法或者写作特点，如何谋篇布局？怎么开头？中间怎么写？怎么自然而然地过渡？什么地方重点写？什么地方略写？如何结尾？……这些都是考生在写正文之前，优先在大脑中预备好了，然后在写作时，才会得心应手，文章内容自然过渡，结构严谨，而绝对不会杂乱🈚️章，主次不明，让人们不知道你到底在写什么？要表达什么观点和见解？……

冰冻三尺非一日之寒也！写作也是一项长期不断摸索，改进，积累的过程！因此想要高考作文题目取得高分，平时自己应该坚持写日记的习惯，应该广泛阅读课外书藉，扩大自己的知识面和视野，平时应该积累素材，写作时，才能信手拈来，运用自如。学习和模仿作家的名篇写作技巧，形成自己独特的写作风格。

有三个原因。

第一，学生的素质高。聪明，执行力到位，老师一讲就会，老师让怎么写就怎么写，没有什么同学会出幺蛾子，没有人会故意不写。其实，我们其他学校的作文，为什么不行，学生的执行力不到位，学生也听不懂老师讲的。

第二，衡中对高考作文的解读。衡中对高考的解读在全河北省无出其右，拿作文来讲，衡中每年都会把所有的作文形式训练一遍。关于作文的任何一个环节都不会放过，题目，首段，中间段，尾端，每个地方都会反复练习。

第三，反复的训练。严格按照老师的要求去写。包括书写，用什么笔，每个字的大小，每个段落的安排。老师给印的素材怎么去应用，都有严格地规定。老师在看完后会给出指导意见，学生还要反复修改。

学生，老师，训练。三者有机结合，造就了很多高分甚至满分作文。