硕士毕业去民办高校当老师

硕士毕业去民办高校是没有办法的办法。但凡有办法，尽量不要去民办高校。如果你实在没办法要去你们高校的话，那要做一些调查，看看你要去的民办高校的实际运行的情况。

我在两所民办高校兼职工作过。多少了解一些实际情况。民办高校要的是效益，考虑的是成本。所以在管理上和企业差不多，有过之而无不及。

当然我们不能据此说公办院校管理不好。而只能说有些民办高校管理过于苛刻。动辄以教学事故要挟。

在里面工作的人每天心惊胆战。每天十几遍二十遍要翻看微信工作群和QQ工作群，看看是不是有什么事情需要自己去做，唯恐漏掉。

另外很多事情要求的非常繁琐，听课备课，写听课笔记、出题考试、成绩登记、平时成绩、成绩分析。我上面说的，每一样事情都有几个人考核你。

以平时成绩为例，平时成绩又分为课堂表现、作业以及出勤。平时成绩占期末总成绩的40%。那么刚才提到的三种课堂表现作业以及出勤各占多少比例？要有记载，要有证据。

总之，不多说了，无语了。提个建议吧。硕士毕业如果去民办高校，先积累点教学经验，然后准备复习考博士。或者有了经验之后到公办的职业技术学院等院校就业也不错。

硕士去民办高校与普通人择业并无二致，区别也就在于就业地域不同、所从事单位性质不一样，都是谋生手段而已。

在获得基本生存基础的前提下，才有自我发展、自我价值实现等衍生出的一系列需求。显然，民办高校肯定会给予这位硕士毕业生基本的生存生活条件，这点与在其他性质的单位无异；差异在于自我发展和自我价值的实现上，其一，自我发展是谋求更高社会平台的唯一途径，发展空间和发展上限的自我设定与单位提供的环境是否相当，决定了这位硕士的满意度，进而会影响到他（她）的工作态度和积极性。其二，自我价值是通过自身价值的满足和对社会的贡献度两个方面来衡量，个人收入水平的高低直接影响到他（她）家庭生活质量和水平，单位提高给他（她）的薪资待遇和其他福利能否符合其心理预期和社会普遍水平，决定了最基本需求的满足程度，应是他（她）自己度量的最主要内容；另外，单位给予这位硕士的岗位能否发挥他（她）的学业特长，能否展示他（她）的学识水平，在这个平台上，可否能充分发挥他（她）的工作能力，决定了其社会价值的实现水平、社会成就及相对应的社会地位高低。

择业、择岗是一个人进入社会的关键一步，权衡利弊，明辨得失，遵从内心，博采众识，相信你能有一个很好的选择。