2022年安徽省中考生物试题及答案

2022年安徽省中考生物试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）

1．（2分）农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所有的物质和能量，能量来自（　　）

A．水 B．空气 C．阳光 D．无机盐

2．（2分）如图是动植物细胞结构模式图，动植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是（　　）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体

3．（2分）下列是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①～④中，通过捕食关系传递物质和能量的是（　　）

A．① B．② C．③ D．④

4．（2分）生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（　　）

A．围湖造田，扩大耕地面积 B．实施“三北”防护林生态工程

C．退耕还草，修复草原生态 D．实行长江流域重点水域十年禁渔

5．（2分）家鸽和鳄鱼是生活中常见的动物，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（　　）

A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱

C．体温恒定 D．卵有坚硬的卵壳

6．（2分）某同学在学习了人的生殖、发育和遗传的内容后，进行了总结，下到叙述是其中的一部分，错误的是（　　）

A．睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞

B．性染色体为XY的受精卵发育成男孩

C．胎儿生活在母体子宫内的羊水中

D．胎儿通过与母体直接相通的血管，获得营养

7．（2分）人的尿液在肾单位（结构如图所示）中形成。原尿中的葡萄糖被重吸收主要发生在（　　）

A．① B．② C．③ D．④

8．（2分）人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　　）

A．可能与妹妹相同 B．可能与父母相同

C．一定与父亲相同 D．一定与母亲相同

9．（2分）生物技术越来越多地影响人类的生产和生活。如下表所列的利用生物技术获得的产品、生产方法和产生用途都正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

10．（2分）将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照如图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2﹣3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（　　）

A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉

B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照

C．实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳

D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝

二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

11．（5分）双子叶植物豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。

（1）豌豆种子在适宜的 　 　，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，萌发过程（如图所示）中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是 　 　，幼苗和植株生长过程中。需要的水和无机盐主要由 　 　（填图中标号）吸收。

（2）豌豆植株生长到一定时期就会开花、传粉、受精，受精后子房里的 　 　发育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上。这种传粉方式叫做 　 　。

12．（5分）《中国居民膳食指南（2022）》倡导“食物多样，合理搭配，吃动平衡，公筷分餐”“等健康的生活方式。

（1）食物多样，合理搭配能使人们摄取全面而平衡的营养，蛋白质是建造和修复身体的重要物质。处于生长发有时期的儿童和青少年要多食一些蛋白质含量丰富的食物。如：　 　（写出一种即可）等。

（2）吃动平衡是指食不过量，天天进行身体活动，保持能量平衡和健康体重。骨骼肌收缩牵引骨绕着关节活动引起躯体运动时，消耗的能量主要是由 　 　提供，如果长期摄取糖类和脂肪等有机物过多，运动过少。能量的摄入 　 　（填“大于”或“小于”或“等于”）消耗，体重会增加，易发胖，还可能会因影响 　 　和血管的结构及功能，而增加心血管疾病的发病风险。

（3）公筷分餐能有效降低经口或唾液传播传染性疾病的风险。从传染病预防的角度看，公筷分餐属于预防措施中的 　 　。

（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是 　 　，青蛙的生殖和发育主要是在 　 　中完成的。

（2）青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中 　 　的结果。

（3）像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的 　 　，具有双亲的遗传特性。

（4）保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用 　 　造成的污染。

14．（5分）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，引起了全球生物多样性保护进程。

（1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 　 　、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于 　 　植物。

（2）生物多样性包括遗传传（基因）多样性、　 　和生态系统的多样性，是生物亿万年进化的结果。以 　 　学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。

（3）在我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于 　 　；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。

2022年安徽省中考生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）

1．（2分）农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所有的物质和能量，能量来自（　　）

A．水 B．空气 C．阳光 D．无机盐

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

【解答】解：在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。所以生态系统中的所有生物生活所需的物质和能量最终来源都是阳光。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握能量流动的特点以及光合作用的概念和过程。

2．（2分）如图是动植物细胞结构模式图，动植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是（　　）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体

【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

【解答】解：紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫细胞膜，能够控制物质进出细胞，动植物细胞都有，B符合题意。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二者的异同点。

3．（2分）下列是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①～④中，通过捕食关系传递物质和能量的是（　　）

A．① B．② C．③ D．④

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。阳光、空气、土壤和水等是非生物成分。图中①表示消费者与消费者之间的捕食关系，②和③表示生产者和消费者的遗体遗物被分解者分解，④代表着分解者产生的二氧化碳、水、无机盐被生产者吸收利用。

故选：A。

【点评】理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点是解题的关键。

4．（2分）生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（　　）

A．围湖造田，扩大耕地面积

B．实施“三北”防护林生态工程

C．退耕还草，修复草原生态

D．实行长江流域重点水域十年禁渔

【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。

【解答】解：A、围海造田可以促进经济发展，破坏了生物的栖息环境，破坏了生物的多样性，不利于保护环境，不利于保护生物圈，A符合题意；

B、三北防护林在防沙治沙、保护农田、保持水土、发展生态经济等方面取得明显成效，对生物圈产生有利影响，B不符合题意；

C、实施退耕还林还草，可以维护生态系统稳定，利于保护生物圈，C不符合题意；

D、禁渔可保护鱼种类的多样性，增强生态系统稳定性，利于保护生物圈，D不符合题意。

故选：A。

【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。

5．（2分）家鸽和鳄鱼是生活中常见的动物，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（　　）

A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱

C．体温恒定 D．卵有坚硬的卵壳

【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

【解答】解：A.鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸；家鸽属于鸟类，气囊只是暂时储存气体，鸟飞行时在吸气和呼气都能在肺进行气体交换，不能在气囊内能进行气体交换，A错误；

B.鳄鱼和家鸽都属于脊椎动物，体内有脊柱，B正确；

C.鳄鱼爬行动物，体温不恒定；家鸽属于鸟类，体温恒定，C错误；

D.鳄鱼的卵是软的，家鸽的卵有坚硬的卵壳，利于繁衍，D错误。

故选：B。

【点评】关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。可以从动物的分类依据和特点方面来切入。

6．（2分）某同学在学习了人的生殖、发育和遗传的内容后，进行了总结，下到叙述是其中的一部分，错误的是（　　）

A．睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞

B．性染色体为XY的受精卵发育成男孩

C．胎儿生活在母体子宫内的羊水中

D．胎儿通过与母体直接相通的血管，获得营养

【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，思考解答。

【解答】解：A、男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；A正确；

B、性染色体为XY的受精卵发育成男孩，性染色体为XX的受精卵发育成女孩，B正确；

CD、胎儿生活在母体子宫内的羊水中，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。C正确；D错误。

故选：D。

【点评】解题的关键是正确记忆女性和男性生殖系统的结构和功能。

7．（2分）人的尿液在肾单位（结构如图所示）中形成。原尿中的葡萄糖被重吸收主要发生在（　　）

A．① B．② C．③ D．④

【分析】图中，①肾小囊、②肾小球、③肾小管、④输尿管。

【解答】解：当原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此原尿中全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐的重吸收发生在③肾小管。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。

8．（2分）人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　　）

A．可能与妹妹相同 B．可能与父母相同

C．一定与父亲相同 D．一定与母亲相同

【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【解答】解：人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，控制能卷舌的基因为AA或Aa，控制不能卷舌的基因为aa。小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，控制妹妹不能卷舌的基因aa分别来自父母双方，所以控制小明父母卷舌的基因组成均是Aa，遗传图解如图：

从遗传图解可以看出，小明的基因组成AA或Aa，故选项B的说法正确。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

9．（2分）生物技术越来越多地影响人类的生产和生活。如下表所列的利用生物技术获得的产品、生产方法和产生用途都正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

【解答】解：A、取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培育成植株，属于组织培养，能快速繁殖草莓，A正确。

B、向牛奶中加入乳酸菌，在无氧条件下发酵制作酸奶，B错误。

C、苏云金杆菌体内的杀虫毒素基因，导入到棉花细胞的细胞核内，培育出具有抗虫能力的转基因抗虫棉。C错误。

D、将胰岛素基因转入人大肠杆菌内，培养并提取胰岛素，注射胰岛素治疗糖尿病，D错误。

故选：A。

【点评】解题的关键是掌握各种生物技术。

10．（2分）将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照如图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2﹣3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（　　）

A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉

B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照

C．实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳

D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝

【分析】由图可知：该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置，根据氢氧化钠吸收二氧化碳，淀粉遇碘变蓝；对照实验只能有一个变量进行解答。

【解答】解：A、将天竺葵放在黑暗处48h的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽，以破除原有淀粉的干扰，A正确。

BCD、二氧化碳是植物光合作用的原料，实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳，A中有二氧化碳，能够进行光合作用，叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照。遇碘变蓝是淀粉的特性，叶片A能进行光合作用含有淀粉，变蓝，叶片B不能进行光合作用不含有淀粉不变蓝，BC正确，D错误。

故选：D。

【点评】掌握探究光合作用的条件、原料和产物的实验步骤是解题的关键。

二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

11．（5分）双子叶植物豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。

（1）豌豆种子在适宜的 　温度　，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，萌发过程（如图所示）中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是 　子叶　，幼苗和植株生长过程中。需要的水和无机盐主要由 　③　（填图中标号）吸收。

（2）豌豆植株生长到一定时期就会开花、传粉、受精，受精后子房里的 　胚珠　发育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上。这种传粉方式叫做 　异花传粉　。

【分析】（1）种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。

（2）图中，①叶、②茎、③根。

【解答】解：（1）种子萌发既需要自身条件，又需要环境条件，二者缺一不可。种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发过程中，图中胚根最先突破种皮，发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部位；是子叶，为胚的发育通过营养物质。幼苗生长过程中需要的水和无机盐，需要的水和无机盐主要由③根吸收，根尖的成熟区表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了吸收水分的面积，所以成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。

（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上。这种传粉方式叫做 异花传粉。

故答案为：（1）温度；子叶；③。

（2）胚珠；异花传粉。

【点评】理解掌握种子的结构及萌发的过程和被子植物一生的相关知识是解题的关键。

12．（5分）《中国居民膳食指南（2022）》倡导“食物多样，合理搭配，吃动平衡，公筷分餐”“等健康的生活方式。

（1）食物多样，合理搭配能使人们摄取全面而平衡的营养，蛋白质是建造和修复身体的重要物质。处于生长发有时期的儿童和青少年要多食一些蛋白质含量丰富的食物。如：　牛肉、猪肉、鸡肉　（写出一种即可）等。

（2）吃动平衡是指食不过量，天天进行身体活动，保持能量平衡和健康体重。骨骼肌收缩牵引骨绕着关节活动引起躯体运动时，消耗的能量主要是由 　糖类（葡萄糖）　提供，如果长期摄取糖类和脂肪等有机物过多，运动过少。能量的摄入 　大于　（填“大于”或“小于”或“等于”）消耗，体重会增加，易发胖，还可能会因影响 　心脏　和血管的结构及功能，而增加心血管疾病的发病风险。

（3）公筷分餐能有效降低经口或唾液传播传染性疾病的风险。从传染病预防的角度看，公筷分餐属于预防措施中的 　切断传播途径　。

【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【解答】解：（1）人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，处于生长发育期的青少年每天应多吃一些牛肉、猪肉、鸡肉、鸡蛋、牛奶等含蛋白质丰富的食物。

（2）人体活动消耗的能量主要是由糖类（葡萄糖）提供，如果长期摄取糖类和脂肪等有机物过多，运动过少。能量的摄入大于消耗，体重会增加，易发胖，还可能会因影响心脏和血管的结构及功能，而增加心血管疾病的发病风险。

（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度上，使用公筷是属于预防措施中的切断传播途径。

故答案为：

（1）牛肉、猪肉、鸡肉

（2）糖类（葡萄糖）；大于；心脏

（3）切断传播途径

【点评】熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。

（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是 　变态发育　，青蛙的生殖和发育主要是在 　水　中完成的。

（2）青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中 　细胞分化　的结果。

（3）像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的 　遗传信息　，具有双亲的遗传特性。

（4）保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用 　农药　造成的污染。

【分析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。

【解答】解：（1）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体和成体在生活习性和形态结构上变化大，属于变态发育过程。青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。生殖和发育都离不开水。

（2）细胞分化的结果是形成不同的组织。所以青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，这是细胞分化的结果。

（3）青蛙个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，后代具有双亲DNA分子携带的遗传信息，具有双亲的遗传特性。

（4）在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多。

故答案为：（1）变态发育；水。

（2）细胞分化。

（3）遗传信息。

（4）农药。

【点评】熟记两栖动物的生殖和发育过程的概念。关键是熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行。

14．（5分）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，引起了全球生物多样性保护进程。

（1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 　形态结构　、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于 　种子　植物。

（2）生物多样性包括遗传传（基因）多样性、　生物种类多样性　和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。以 　自然选择　学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。

（3）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于 　就地保护　；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。

【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

（2）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。

【解答】解：（1）生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位。种子植物，体内没有输导组织，能产生种子，并用种子繁殖。

（2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，遗传变异是自然选择的基础。

（3）就地保护是指以各种类型的自然保护区包括风景名胜区的方式，对有价值的自然生态系统和野生生物及其栖息地予以保护，以保持生态系统内生物的繁衍与进化，维持系统内的物质能量流动与生态过程，建立自然保护区和国家公园都属于就地保护。

故答案为：（1）形态结构；种子

（2）生物种类的多样性；自然选择

（3）就地保护。

【点评】解答此类题目的关键是知道生物多样性的保护措施。