打个比方，你没上过学，跟你说时间是什么，你肯定不懂，也不知道是什么，就比如你问个三岁的孩子，你说时间是什么，他会说是吃的，或者是玩具，要不就是不知道。因为你问他问题的时候，他大脑里面第一反应是，你说的这个时间，有没有听过，接触过，或者跟他相关的，如果没有出现过，他就会发挥他的想象力，随便说一个，他能知道的任何事或物。但是它不可能说出，时间是他脑海里知道的已知事或者物以外的东西，你让他说出时间是飞机或者是大炮？他压根就没有学过这些，也没见过。你觉得时间存在不存在？你对事物的认知，和知识的传承，限制了想象力和思维能力，人们常说，想象力无限丰富，天马行空什么的。思维受到了限制，时间你说存在就存在，你说不存在它就不存在。你见过太阳以前不知道叫什么名字，你后来上学才知道那叫太阳，如果我告诉你那叫火园，以后这个说法没人去纠正，那你一辈子都认为它是火园。所有的事物，都是我们去给他们命名的。所以我们是跟着知识在前进，所以我们的思维收到了我们学习的知识而受到了限制。所以时间只是个名词，它的本质是什么，我们不得而知，只能通过不断学习，不断在知识的道路上探索前进，才会慢慢发现，它的本质。我的主要意思是，宇宙无限大有无限可能，知识的一个偏差，就会带我们人类走向不同的道路，正因为宇宙的无限大很无限可能，假设我们学的知识，其实不是很正确，那你能想象是一件怎样的事情，有人肯定会问，错的？怎么肯能，因为事实摆在眼前。但我想说的是，错的知识也可以无限大，都说凡事都有两面性，一个硬币有正反面，不管正面还是反面，它都是完整的。所以假设，宇宙有正反面，它的两面应该有两个知识体系。当然了，这只是我个人理解，。
如果我们不把时间这个纬度特殊看待，或许可以找到突破口。它为什么不能是个普通的方向维呢？我们的大脑都是三维物质组成的当然不能切实感受到它，但是既然可以感知到它的存在，就说明我们有在这个方向上运动，试想一下，一个三维物体在第四个纬度上运动，那么它看起来像什么？如果想象不来，我们可以想象一下二维生物在第三个纬度上运动，它看起来会像什么？是一个三维的长条固体！这个固体包含着它的一生，但是你绝对看不出来它是个生物，一个固体怎么可能是生物呢。况且不只是生物在时间轴上运动，还有它周围的物体以及它的整个宇宙都在运动，这么复杂的一个宇宙系统在时间维上运动起来就是一个有着极其复杂结构的三维固体-----夸克！所以我们所说时间是什么？实质上就是比四维世界少的那一维。
首先要理解＊我是谁*。第一个我是躯体的我。这个我有逻辑能力，有五种外觉:视觉，听觉，触觉，嗅觉和味觉。这个我 之所以能感觉到时间的存在，是因为这个我有逻辑和外觉。第二个我是自主意识的我。这个我只有内视觉，内听觉和内感觉。唤醒自主意识通常叫觉醒。它是在逻辑和外觉的反向延长线上。即放下逻辑，放下外觉即可进入觉醒态。人类已知的进入觉醒态的方式有三大类。冥想，诵读和专业的曼陀罗法等。进入觉醒态后，这时发现时间和空间并不存在。所以，有些人认为时间只是人类逻辑和外觉的结果。实际上，前两个我都不是真正的我。正如爱因斯坦说的，我们看到的我只是一个视觉上的错觉。并不是真正的我。因此还有第三个我：无我之我，即真正之我。构成这个我的元素只是一些波动(如声波，光波类似)。又叫超弦。这些超弦同构成宇宙万物的超弦发生千丝万缕的纠缠。这些超弦实际上是一个整体。并没有你我他之分。不论两个超弦相距多远，他们之间相互作用都是瞬间的。故没有时间。
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